Pohádky k povídání

Každá pohádka obsahuje nejprve malované čtení, ve kterém se s pohádkou seznámíte. Nechejte děti, aby doplňovaly obrázková slova do Vašeho čtení. Všímejte si, zda děti dokáží doplnit slova ve správném tvaru - procvičujete tak jazykový cit.

Navazující aktivitou je u každé pohádky dějová posloupnost v obrázcích. Povyprávějte si pohádku znovu, tentokrát podle samotných obrázků. Rády dáváme následně dětem dějové obrázky k rozstříhání. Procvičí si tak jemnou motoriku a koordinaci oko-ruka. Dbejte na správný úchop nůžek a správný směr stříhání (pravák – proti směru hodinových ručiček, levák – po směru hodinových ručiček).

Ve chvíli, kdy děti mají obrázky rozstříhané, je zamícháme a dál motivujeme děti: Dokážeš obrázky poskládat správně za sebe tak, aby jsi podle nich mohl pohádku povyprávět? Procvičujeme tak dějovou posloupnost. Zároveň si všímáme, zda již děti mají upevněný zvyk začít skládat obrázky zleva a pokračovat směrem doprava (ve stejném směru jako při čtení, psaní).

Na každou z pohádek navazují také otázky, které zjišťují, jak děti pohádce či příběhu porozuměly. Pokládejte dětem další otázky k pohádce či příběhu, které Vás napadnou. Děti se snaží své odpovědi vhodně formulovat.

Ve chvíli, kdy jsou děti s pohádkou seznámeni, znají její děj a orientují se také v dějových obrázcích, si necháme celou pohádku povyprávět. Děti tak vedeme k souvislému vyjadřování a zároveň aktivujeme jejich paměť. Vyprávěním si procvičují zároveň také tvorbu vět.

S oblibou bereme do rukou také sešit Zábavné úkoly, který obsahuje pestré navazující úkoly k pohádkám.

Sešit je určený pro děti od 3 let.

Sešit má 120 stran a najdete v něm 14 pohádek a navíc také básničky.