Vystřihovánky Doprava

Popisujeme obrázek a pojmenováváme jeho detaily. Např. ,,Traktor má dvě kola. Přední kolo je menší, zadní kolo je větší." Děti si tak rozvíjí své vyjadřovací schopnosti a také jazykový cit.

Rozvíjíme fantazii tím, že vymýšlíme k jednotlivým obrázkům příběh.

Necháme dítě, aby odlepovalo samolepky samo a tím rozvíjelo jemnou motoriku. Dítěti jsme však nápomocní a v případě odlepíme samolepky společně.

Dítě nalepuje samolepky dle instrukcí. Rozvíjíme tak porozumění řeči stejně jako orientaci v prostoru, kdy kontrolujeme a záměrně užíváme různých předložek.

Dbejte na správný úchop pastelky. Při správném úchopu je důležité, aby celé rameno, paže i zápěstí ruky byly uvolněné. Pastelka leží na prostředníčku a palec ji přidržuje. Ukazováček je shora jen lehce položený. Pastelka leží v prohloubení mezi palcem a ukazovákem, tím pádem směřuje šikmo k papíru. Mezera mezi hrotem pastelky a konečky prstů by měla být přibližně 3 cm. 

Podle předlohy děti samy zkouší nakreslit, či namalovat obrázek na papír.

Dbejte také na správný úchop nůžek a správný směr stříhání (pravák – proti směru hodinových ručiček, levák – po směru hodinových ručiček), čímž si děti procvičí jemnou motoriku a koordinaci ruky a oka.